Mata Pelajaran LH

Pemanfaatan Energi

Mata Pelajaran                   :   Pendidikan Lingkungan Hidup

Sekolah                              :   SD Negeri I Muara Baru

Kelas / Semester                :   IV / II

Jumlah Pertemuan               :  

A.      Standar Kompetensi

Mengenal pemanfaatan energy dan cara menghemat energi.

B.       Kompetensi Dasar

1.      Mendeskripsikan bentuk-bentuk energy yang digunakan untuk keperluan sehari-hari.

2.      Menjelaskan bahwa BBM merupakan bentuk energy yang tidak dapat diperbaharui.

3.      Mengetahui cara menghemat energy.

C.      Indicator

1.      Cara menghemat energy.

2.      Menjelaskan manfaat energy.

D.      Tujuan Pembelajaran

1.      Siswa dapat mengetahui contoh sumber energi.

2.      Siswa dapat menghemat cara menghemat energi.

E.       Materi Pokok

Pemanfaatan Energi

Sebagian besar energy yang kita gunakan berasal dari bahan bakar minyak, seperti solar, minyak tanah, bensin dan gas alam. Semua itu digunakan untuk transportasi, memasak dan menjalankan mesin-mesin pabrik.

Hemat energy

Tanpa energy manusia tidak dapat melakukan aktifitas. Menghemat energy berarti menggunakan energy sebaik mungkin sesuai dengan keperluan.

F.       Alokasi Waktu

2 X 35 Menit

G.      Metode Pembelajaran

Ceramah dan praktek

H.      Langkah – Langkah Pembelajaran

1.      Pendahuluan

Apersepsi dan Motivasi

Ø  Menyampaikan tujuan pembelajaran dan kompetensi yang diharapkan.

2.      Kegiatan Inti

-    Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi guru :

-      Menjelaskan pengertian Alternatif, melalui diskusi kelas (nilai yang ditanamkan, jujur, kerja keras, toleransi, rasa ingin tahu, komunikatif, menghargai prestasi, tanggung jawab, peduli lingkungan).

-       Menjelaskan cara menghemat energy (nilai yang ditanamkan, jujur, keras, toleransi, rasa ingin tahu, komunikatif, menghargai prestasi, tanggung jawab, peduli lingkungan).

-    Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi :

-          Siswa mendeskripsikan  manfaat energy (nilai yang ditanamkan, jujur, kerja keras, toleransi, rasa ingin tahu, komunikatif, tanggung jawab, peduli lingkungan).

-          Siswa mempraktekkan upaya penghematan energy (nilai yang ditanamkan, jujur, kerja keras, toleransi, rasa ingin tahu, komunikatif, tanggung jawab, peduli lingkungan).

-      Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi :

-   Menyimpulkan hal-hal yang belum diketahui (nilai yang ditanamkan, jujur, kerja keras, toleransi, rasa ingin tahu, komunikatif, tanggung jawab, peduli lingkungan).

-        Menjelaskan tentang hal –hal yang belum diketahui (nilai yang ditanamkan, jujur, kerja keras, toleransi, rasa ingin tahu, komunikatif, tanggung jawab, peduli lingkungan).

3.      Penutup

-          Siswa dan guru membuat kesimpulan dari diskusi tentang energy alternative.

4.      Penugasan Terstruktur

-          Guru meminta siswa membuat rangkuman pemanfaatan energy dan manfaat menghemat energi.

5.      Sumber Belajar

-          Buku PLH Kelas IV.

I.         Penilaian

a.       Teknik         :

b.      Bentuk        :